Interpretação de texto - UMA CRIANÇA INDÍGENA NA ESCOLA DA CIDADE - Hora de Colorir - Atividades escolares

Interpretação de texto - UMA CRIANÇA INDÍGENA NA ESCOLA DA CIDADE


UMA CRIANÇA INDÍGENA NA ESCOLA DA CIDADE

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Nunca é fácil para uma criança deixar sua aldeia e viver na cidade,
Posso falar isso por experiência própria.
Diferente da maioria dos meus amigos, que nunca saíram da aldeia, ainda criança fui para uma escola numa cidade próxima chamada Campina Grande. Passei a morar ali com minha mãe. Mas não podia ficar longe de meu povo. Por isso, nos fins de semana e nas férias sempre voltava para eles.
Estudei em várias escolas estaduais.
         Eu era muito levada e, como não gostava de ficar presa a manhã inteira , faltava bastante às aulas. Na hora de sair para a escola, eu me escondia de minha mãe, inventava que estava com dor de barriga, enfim, era muito difícil me adaptar, principalmente porque os colegas viviam me provocando.
Uma vez, dei uma surra num menino.
         Ele me viu usando brinco de pena e disse rindo:
- Ih! Se os passarinhos te encontrarem, vão te levar pela orelha!
         Fiquei tão brava que taquei-lhe umas mordidas na orelha.
Resultado: fui suspensa por um dia e minha mãe foi chamada à escola.
Chegando em casa, levei uma bronca e fiquei de castigo o dia inteiro.
Mas com o tempo fui me habituando ao jeito das crianças da cidade e fiz algumas amizades. Como a maioria dos meninos e meninas tinham medo de subir em coqueiros altos, eles gostavam de ver quando eu conseguia apanhar os cocos rapidamente.
Na cidade, eu gostava mais das brincadeiras dos meninos, que eram mais parecidas com as nossas. Na aldeia não existe divisão de brincadeira entre meninos e meninas.
Nadar no rio, subir em árvores, correr durante as caçadas são atividades naturais para nós.
Devido a nossa boa resistência física, meninos e meninas passam horas treinando futebol. Não se dizer como isso começou, mas hoje os indioas já formam times que disputam com grupos de não índios.
Eu também custava entender por que meus animais de estimação eram proibidos na escola. Sempre temos a presença de bichos dentro de casa. Eu crio periquitos  e outros passarinhos. Gosto de vê-los ao meu redor. Pássaros me transmitem paz e alegria, uma sensação de leveza e liberdade. Desde pequena tive pássaros perto de mim, mas quando comecei a estudar precisava deixa-los em casa. As crianças que gostam de brincar com macacos também eram proibidas de leva-los para classe.
Sempre gostei muito de ler, mas sofria por ter de ficar sentada, calada.
Sofria quando riam dos meus brincos e roupas, sofria de saudades de minha mãe, meu irmão e meus passarinhos de estimação.
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Vocabulário
Adaptar-se: acostumar-se com coisas diferentes que passam a existir na nossa vida.
Apanhar(cocos): colher, pegar.
Campina Grande: município do estado da Paraíba.
Divisão: separação, limite.
Experiência: aquilo que aprendemos com as coisas que vão acontecendo em nossa vida.

1-   Você já passou por uma situação semelhante à menina indígena?
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2-   Na sua opinião. Quais podem ser as vantagens e desvantagens de mudarmos de escola ou cidade?
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3-   Quem narra essa história?
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4-   A linguagem utilizada no texto é simples e de fácil compreensão. Por que isso acontece?
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5-   No início do texto, onde a menina conta que foi morar? Com quem?
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6-   Ao ler o texto, podemos perceber que a menina sentia falta de algo muito importante para ela. O que era? Como ela fazia para resolver esse problema?
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7-   Qual foi a maior dificuldade que a menina enfrentou para se adaptar à escola? Copie um trecho do texto que justifique sua resposta.
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8-   Com o passar do tempo, a menina foi fazendo amizades. Qual brincadeira ajudou a menina a fazer amigos?
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9-   Quais são as brincadeiras mencionadas no texto? Essas brincadeiras se parecem com as suas?
   
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10-       Que fato fez com que a menina levasse uma suspensão na escola?
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Um comentário

  1. O texto "uma criança indígena na cidade", gostei muito do texto mas é lamentável pois não colocaram o autor e o gabarito.

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