Interpretação de texto e gramática para o 6º ano - Hora de Colorir - Atividades escolares

Interpretação de texto e gramática para o 6º ano

     Texto 1                               Mensageiros de doenças
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    Quase ninguém resiste à tentação de jogar migalhas de pão em uma praça cheia de pombos. Nem todo mundo sabe, porém, que aquelas aves lindas, escolhidas pelo homem para simbolizar a paz, são um perigo para a saúde. Transmitem várias doenças, Por meio de ácaros e piolhos presentes nas penas, ou fungos e bactérias alojados nas fezes secas e frescas.
   O contato com os pombos pode acarretar, entre outros problemas, diarréias, a temível toxoplasmose, que chega a causar cegueira, ou a histoplasmose, doença pulmonar grave, cujos sintomas são confundidos com  os da pneumonia;
   O professor Arif Cais, do Instituto de biociências, da Universidade Estadual Paulista, campus de rio Preto, alerta: antes de remover fezes secas dos pombos, jogue água sobre elas; não alimente estas aves. Nem deixe as crianças brincarem com elas; certifique-se de que na sua casa ou na escola de seu filho não há ninhos.
   “Pode parecer horrível dizer que é preciso destruir os criadouros, ma não há outra saída. Ao contrário de que muitos pensam, os pombos domésticos não fazem apenas sujeiras. Temos de dificultar a vida deles, para defender a nossa” avisa Cais.



Texto 2-                                              Galo- de- campina

   O galo- de- campina, conhecido na Amazônia por tangará, pertence à família do cardeal. Suas penas são escuras, mas a cabeça e o pescoço são vermelhos. Alimenta-se de sementes, frutinhas e insetos.
   Vivem em bandos nas caatingas do nordeste e no Brasil Central, do mesmo jeito que o outro pássaro, o corrupião. Os dois são considerados as mais belas aves da região.
   O galo- de- campina não canta quando está engaiolado. Só canta em liberdade, numa certa época do ano e de manhã, bem cedinho.
   Em Alagoas. Onde ele tem fama de cantor é treinados e vendidos a preços bem elevados.
  
Superinteressante, novembro de 1.996

Responda:
1- Qual é o assunto do texto 1?

R __________________________________________________________________

2- Qual o nome do professor que faz algumas recomendações para se evitar a transmissão da doença?

R__________________________________________________________________

3- A que se refere o nome “ mensageiros de doenças”?

R _________________________________________________________________

4-Quais as formas de prevenção citadas no texto?

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5-Qual o ponto em comum nos dois textos?

R_________________________________________________________________

6-Quais as características físicas do galo- de- campina citadas no texto 2?

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7-Onde pode ser encontrado o galo- de- campina e qual é o ponto interessante apontado no texto  em se tratando na arte de cantar?

R___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8- Assinale as afirmativas corretas:

(     )  O galo- de- campina se alimenta de sementes e frutinhas, tem as penas escuras, mas  a cabeça e o pescoço são claras.
(     ) “ Os pombos domésticos não fazem apenas sujeiras”. Quem afirma é o professor Cais, do Instituto de biociências, da Universidade Estadual Paulista.
(   )   Em Alagoas. O pombo caseiro tem fama de cantor é treinados e vendidos a preços bem elevados.
(      ) Nem todo mundo sabe, porém, estas aves lindas, escolhidas pelo homem para simbolizar a paz, são um perigo para a saúde.


9- Complete:

a-. Os pombos transmitem várias__________, por meio de ____________e ____________

presentes nas penas, ou fungos e bactérias alojados nas _____________________ e frescas;

b- O contato com os _______________ pode acarretar, entre outros problemas, ____________, a temível __________________, que chega a causar _________________, ou a histoplasmose, doença __________________ grave, cujos sintomas são confundidos com  os da pneumonia;


Substantivo composto é o substantivo formado por duas ou mais palavras. Ex: batata- doce, couve- flor, girassol e pé- de- moleque.

gramática:
1-No texto dois encontra-se um substantivo composto, copie-o:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-No texto 2,na 1ª linha, apresenta um verbo da 2ª conjugação, qual é o verbo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-No trecho: Alimenta-se de sementes, frutinhas e insetos.  A palavra destacada é:
(   ) pronome do caso reto
(   ) pronome do caso oblíquo
(   ) advérbio

4-Conjugue os verbos treinar e vender nos tempos:

Treinar
presente
Pretérito imperfeito
Pretérito perfeito
Eu
Eu
Eu
Tu
Tu
Tu
Ele
Ele
Ele
Nós
Nós
Nós
Vós
Vós
Vós
Eles
Eles
Eles
vender


Futuro do presente
Futuro do pretérito
Pretérito mais que perfeito
Eu
Eu
Eu
Tu
Tu
Tu
Ele
Ele
Ele
Nós
Nós
Nós
Vós
Vós
Vós
Eles
Eles
Eles


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