Interpretação do texto "Um Apólogo" de Machado de Assis

Atividades alinhadas à BNCC

(EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.

(EF35LP22) Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.

UM APÓLOGO

MACHADO DE ASSIS

Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?

— Deixe-me, senhora.

— Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça.

— Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.

— Mas você é orgulhosa.

— Decerto que sou.

— Mas por quê?

é boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu?

— Você? Esta agora é melhor. Você é que cose?

— Você ignora que quem os cose sou eu, e muito eu?

— Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados...

— Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás obedecendo ao que eu faço e mando...

— Também os batedores vão adiante do Imperador.

— Você, Imperador?

— Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto...

Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa. Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas, entre os dedos da costureira, ágeis como os galgos de Diana — para dar a isto uma cor poética. E dizia a agulha:

— Então, senhora linha, ainda teima no que dizia há pouco? Não repara que esta distinta costureira só se importa comigo; eu é que vou entre os dedos dela, unidinha a eles, furando abaixo e acima...

A linha não respondia nada; ia andando. Buraco aberto pela agulha era logo enchido por ela, silenciosa e ativa, como quem sabe o que faz, e não está para ouvir palavras loucas. A agulha, vendo que ela não lhe dava resposta, calou-se também e foi andando. E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia mais que o plic-plic-plic-plic da agulha no pano. Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte; continuou ainda nesse e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile.

Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário.

E enquanto compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha, perguntou-lhe:

— Ora, agora, diga-me, quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta, para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá.

Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:

— Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.

Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça:

— Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!

ASSIS, Machado de. Uma antologia. Seleção, introdução e notas de Jonh Gledson. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. v.1.

1-O texto que você leu fala sobre a importância de:

(A) deixar em paz quem faz o bem a todos.

(B) ter orgulho de saber costurar.

(D) desprezar quem é teimoso.

2- O narrador fala de si em:

(A) "A linha não respondia nada; ia andando."

(B) "Contei esta história a um professor de melancolia."

(D) "Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária."

3- A finalidade do texto é:

(A) apresentar a conversa entre uma linha e uma agulha.

(B) divulgar um texto de Machado de Assis.

(D) narrar uma história para ensinar uma moral.

4- A frase que expressa uma opinião é:

(A) "Deixe-me, senhora."

(B) "Mas você é orgulhosa."

(D) "Você é que cose?"

5- No trecho "E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia plic da agulha no pano.", a expressão sublinhada representa

(A) barulho.

(B) calma.

(D) silêncio.

6- No trecho "Que a deixe? Que a deixe, por quê?", os pontos de interrogação têm efeito de:

(A) apresentar.

(B) avisar.

(C) desafiar.

(D) questionar.

7- A agulha da história aprendeu que deve:

(A) desejar tudo porque tudo perderá.

(B) fazer o bem, sem esperar reconhecimento dos outros.

(D) ser ganaciosa, para tornar-se vítima da própria ganância.

8- Qual era o motivo da discussão entre a linha e a agulha?

_________a ARROGANCIA DA LINHA _____________________________

9- Para você quem é realmente responsável pela costura?

a) A agulha b) a linha c) a costureira

10- Quem são os personagens do texto?

___________A AGULHA E A LINHA ________________________________

11- Qual o tema discutido no texto? Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

( ) o orgulho ( X ) a vaidade ( ) a humildade

( ) a modéstia ( ) a bondade ( ) a simplicidade

( ) egoísmo ( X) prepotência

12- Quais características a linha e a agulha tinham em comum?

( ) Eram humildes;

( ) Eram orgulhosas;

( ) Eram trabalhadoras;

( ) Eram vaidosas.

Referência: Prova Brasil e Saeb. Pilar Espi e Patrícia Ester. Editora Fapi

GABARITO